Deti mohou rozlisovat mezi bolestivými podnety a dotykem od 35-37 týdnu tehotenství

Podle nového setrení zverejneného online v casopise Soucasná biologie, deti mohou rozpoznat rozdíl mezi bolestivými podnety z obecného stylu od priblizne 35-37 týdnu tehotenství - tesne predtím, nez se díte narodí.
Setrení bylo financováno Radou pro lékarské výzkumy a spolecností Wellcome Trust.
Vedci odhalili, ze od 35 týdnu vývoje se neurální aktivita v mozku pomalu mení od nezralého stavu az k témer dospelému stavu. Tato zmena muze naznacovat, ze neurální obvody umoznují detem lécit bolest jako samostatný pocit od doteku.
Rebecca Slaterová, UCL Neuroscience, fyziologie a farmakologie, vysvetlila:

"Predcasne narozené deti, které jsou mladsí nez 35 týdnu, mají podobné reakce na mozky, kdyz mají pocit dotyku nebo bolesti. Po této dobe dochází k pozvolné zmene, spíse nez k náhlému posunu, kdy mozky zacnou výrazne zpracovávat dva typy podnetu . "

Na univerzitní nemocnici Elizabeth Garrett Anderson Wing zkoumali vysetrovatelé mozkovou aktivitu 46 detí, z nichz 21 bylo predcasne narozeno. To dalo výzkumu sanci merit cinnost v ruzných fázích vývoje lidského mozku, od kojencu ve vývoji pouze 28 týdnu az po deti narozené "plným termínem" po 37 týdnech.

Výzkumníci merili elektrickou mozkovou aktivitu dítete pomocí elektroencefalografie (EEG), zatímco kojenci podstupovali rutinní kopii patek - coz je standardní postup, který je nezbytný pro shromazdování vzorku krve pro klinické pouzití.
EEG zaznamenal v predcasných novorozených detech odpoved na "neurální" neuronální výbuchy (vseobecné výbuchy elektrické aktivity v mozku). Odpoved na deti od 35 do 37 týdnu se zmenila na lokalizovanou aktivitu v urcitých oblastech mozku, coz naznacuje, ze byli schopni cítit rozdíl mezi bolestivou stimulací oddelene od dotyku.

Dr. Lorenzo Fabrizi, hlavní autor clánku z publikace UCL Neuroscience, Physiology and Pharmacology, uvedl:

"Zádáme základní otázku o vývoji cloveka v této studii - kdy deti zacínají rozlisovat mezi pocity? Ve velmi mladých mozcích jsou vsechny stimulace následovány" výbuchy "cinnosti, ale v kritickém vývojovém období zacínají deti reagovat aktivita specifická pro typ stimulace.
Samozrejme, deti nám nemohou ríci, jak se cítí, takze není mozné vedet, které deti skutecne prozívají. Nemuzeme ríci, ze pred touto zmenou v mozkové aktivite necítí bolest. "

Predchozí vysetrení ukázaly, ze v tomto okamziku je podobný posun od neuronálních výbuchu k evokovaným potenciálum ve vizuálním systému, coz naznacuje, ze 35-37 týdnu je doba, kdy se mezi ruznými cástmi mozku tvorí dulezité neurální vazby.
Dr. Slater rekl:

"Je dulezité pochopit, jak se vyvíjí lidský mozek, abychom mohli poskytnout nejlepsí klinickou péci pro hospitalizované deti."

Napsal Grace Rattue