Co je autismus?

• Co je autismus?
• Príciny a výzkum

Autismus je známý jako komplexní vývojové postizení. Odborníci verí, ze autismus se prezentuje behem prvních trí let zivota cloveka. Stav je výsledkem neurologické poruchy, která má vliv na normální funkce mozku, coz ovlivnuje rozvoj osobních schopností komunikace a sociální interakce.

Lidé s autismem mají problémy s neverbální komunikací, sirokou skálou spolecenských interakcí a aktivitami, které zahrnují prvek hry a / nebo zertování.

Genomický výzkum zacíná objevovat, ze lidé s poruchami autistického spektra pravdepodobne sdílejí genetické rysy s jedinci s ADHD (poruchou pozornosti s hyperaktivitou), bipolární poruchou, schizofrenií nebo klinickou depresí. Tým v Skupine krízových poruch z psychiatrického genomického konsorcia naznacuje, ze pet dusevních poruch a onemocnení má stejné spolecné zdedené genetické variace.

Co je ASD?

ASD znamená Poruchou autistického spektra a nekdy se muze oznacovat jako Porucha autistického spektra. V tomto textu mají autismus a ASD stejný význam. ASD jsou jakékoliv vývojové postizení, které byly zpusobeny abnormalitou mozku. Osoba s ASD obvykle má potíze se sociálními a komunikacními dovednostmi.

Osoba se systémem ASD bude také obvykle uprednostnovat dodrzování souboru chování a bude odolávat jakýmkoli závazným (a mnoha drobným) zmenám v kazdodenních cinnostech. Nekterí príbuzní a prátelé lidí s ASD komentovali, ze pokud clovek ví, ze zmena nastává predem a má cas na to se pripravit; Odolnost vuci zmene je bud úplne odstranena, nebo je mnohem nizsí.

Autismus je siroce spektrální porucha

Autismus (nebo ASD) je sirokospektrální porucha. To znamená, ze dva lidé s autismem nemají presne stejné príznaky. Stejne jako u ruzných kombinací príznaku nekterí lidé budou mít mírné príznaky, zatímco jiní budou mít tezké príznaky. Níze je uveden seznam nejbezneji nalezených charakteristik identifikovaných mezi lidmi s ASD.

Sociální dovednosti

Zpusob, jakým osoba s ASD interaguje s jiným clovekem, je zcela odlisná od toho, jak se chová zbytek populace. Pokud nejsou príznaky závazné, muze se osoba se syndromem ASD zdát sociálne nemotorná, nekdy urázlivá ve svých komentárích nebo mimo synchu se vsemi ostatními. Pokud jsou príznaky závaznejsí, muze se zdá, ze se clovek vubec nezajímá o jiné lidi.

To je bezné pro príbuzné, prátele a lidi, kterí komunikují s nekým s ASD, aby komentovali, ze trpící ASD má velmi malý kontakt s ocima. Nicméne, jak odborníci v oblasti zdravotnictví, ucitelé a dalsí zlepsují schopnost odhalit príznaky autismu v mladsím veku nez dríve, zlepsuje se kontakt s lidmi s autismem. V mnoha prípadech, pokud nejsou príznaky tezké, muze být clovek naucen, ze kontakt s ocima je pro vetsinu lidí dulezitý a bude si pamatovat, ze bude vypadat v ocích.

Osoba s autismem muze casto nechat ujít podnety, které si navzájem dáváme, kdyz chceme chytit necí pozornost. Osoba s ASD nemusí vedet, ze se s ní nekdo snazí mluvit. Mohou také velmi zajímat mluvit s urcitou osobou nebo skupinou lidí, ale nemají stejné dovednosti jako ostatní, aby se plne zapojili. Aby to jednoduse receno, postrádají potrebné hraní a mluvící schopnosti.

Empatie - pochopení a uvedomování si pocitu druhých

Osobe s autismem bude mnohem tezsí porozumet pocitum jiných lidí. Jeho schopnost instinktivne vcítit s ostatními je mnohem slabsí nez ostatní lidé. Nicméne, pokud se jim to casto pripomíná, schopnost zohlednovat pocity jiných lidí se znacne zlepsuje.

Castá praxe muze pomoci zlepsit empatii u lidí s autismem.

V nekterých prípadech - v dusledku casté praxe - se empatie zlepsuje a nekteré se stávají spíse prirozenými nez intelektuálními. Presto empatie nikdy neprichází jako prirozene pro osoby s autismem, stejne jako pro ostatní.

Konverzace s osobou s autismem muze být velmi podobná jednosmerné ceste. Osoba s ASD muze vyvolat dojem, ze mluví u lidí, spíse nez s nimi nebo k nim. Muze milovat téma a mluvit o nem hodne. Nicméne, bude mnohem méne výmeny myslenek, myslenek a pocitu, nez by mohlo být v rozhovoru s osobou, která nemá autismus.

Témer vsichni na této planete preferují mluvit o sobe více nez ostatní; to je lidská prirozenost. Osoba s autismem to obvykle delá jeste víc.

Fyzický kontakt

Rada detí s ASD nemá rád mazlení nebo se dotýká podobne jako ostatní deti. Není správné ríci, ze vsechny deti s autismem jsou takové. Mnozí budou obejmout príbuzného - obvykle matku, otce, babicku, dedecka, ucitele a sourozence - a tesit se z toho velice. Casto je to otázka praxe a predvídání toho, ze se fyzický kontakt stane. Napríklad, jestlize díte náhle sklepe nohy jiného dítete, bude se s nejvetsí pravdepodobností chichotat a být vzrusený a stastný. Pokud by díte drázdilo nohy dítete s autismem, aniz by toto díte ocekávalo kontakt, výsledek by mohl být zcela jiný.

Hlasy hluku, nekteré pachy a svetla

Osoba s autismem obvykle najde náhlé hlasité zvuky nepríjemné a docela sokující. Totéz se muze stát pri nekterých pachách a náhlých zmenách intenzity osvetlení a okolní teploty.

Mnozí verí, ze to není takový skutecný hluk, vune nebo svetlo, ale spíse prekvapení a nedokáze se o to pripravit - podobne jako odpoved na prekvapivý fyzický kontakt.

Pokud osoba s autismem ví, ze se neco stane, muze se s tím lépe vyrovnat. Dokonce i kdyz vedí, ze by se neco mohlo "stát" a pripomenout mu, pomáhá hodne.

Mluvený projev

Cím vyssí je závaznost autismu, tím více jsou postizeny osobnostní mluvení. Mnoho detí s ASD vubec nerekne. Lidé s autismem casto opakují slova nebo fráze, která slysí - událost nazvanou echolalia.

Projev cloveka s ASD muze znít mnohem formálneji a dreveneji nez u jiných lidí. Teenageri s Aspergerovým syndromem mohou nekdy znít jako mladí profesori. Jejich intonace muze znít rovne.

Opakované chování

Osoba s autismem má rád predvídatelnost. Rutine je jeho nejlepsí kamarádka. Procházet pohyby znovu a znovu je velmi soucástí jeho zivota. Pro ostatní se tyto opakující se chování mohou zdát jako bizarní obrady. Opakované chování by mohlo být jednoduché skok preskocení z jednoho konce místnosti do druhého, opakovat znovu a znovu po dobu jedné, pet nebo deseti minut - nebo dokonce déle. Jiný by mohl znovu a znovu kreslit stejný obrázek, strana po stránce.

Lidé bez autismu jsou mnohem prizpusobivejsí zmenám v postupu. Díte bez autismu muze být docela rád, ze nejprve má koupání, pak si kartáce zuby a pak si polozí pyzamo pred spaním - i kdyz obvykle nejprve zuby zuby. Pro díte s autismem by tato zmena, vana nejprve a potom zuby, mohla úplne vyradit z ní a mohou se velmi rozrusit. Nekterí lidé se domnívají, ze pomoc detem s autismem se ucí, jak lépe zvládat zmeny, je dobrá vec, nicméne, nutí je prijmout zmenu jako ostatní mohou negativne ovlivnit jejich kvalitu zivota.

Díte s autismem se vyvíjí jinak

Zatímco díte bez autismu se bude rozvíjet v mnoha oblastech pomerne harmonicky, to nemusí být prípad dítete s autismem. Jeho kognitivní dovednosti se mohou rychle rozvíjet, zatímco jejich sociální a jazykové dovednosti jsou za sebou. Na druhou stranu, jeho jazykové dovednosti se mohou rychle rozvíjet, zatímco jejich motorické dovednosti ne. Mozná nebudou schopni zachytit míc, stejne jako ostatní deti, ale mohou mít mnohem vetsí slovní zásobu. Sociální dovednosti osoby s autismem se nicméne nevyvíjejí stejným tempem jako ostatní lidé.

Ucení muze být nepredvídatelné

Jak rychle se díte s autismem ucí, ze veci mohou být nepredvídatelné. Mohou se naucit neco mnohem rychleji nez ostatní deti, jako napríklad císt dlouhá slova, jen je úplne pozdeji zapomenout. Mohou se naucit, jak delat neco tezkého, nez se naucí, jak to udelat snadným zpusobem.

Fyzické tiky a stimulace

Není neobvyklé, ze lidé s autismem mají ticho. Jedná se obvykle o fyzické pohyby, které mohou být trhavé. Nekteré tics mohou být docela komplikované a mohou trvat velmi dlouho. Rada lidí s autismem je schopna ovládat, kdyz se stane, jiní nejsou. Lidé s ASD, kterí mají tikové, casto ríkají, ze je treba je vyjádrit, jinak se nutkání nezastaví. Pro mnohé je procházení ticemi príjemné a mají prednostní místo, kde je delají - obvykle nekde soukromé a prostorné. Kdyz se rodice poprvé setkávají s temito tikami, zvláste se spletitými, mohou se setkat s sokem a obavami.

Obsessions

Lidé s autismem casto mají posedlost.

Mýty o autismu

Osoba s autismem cítí lásku, stestí, smutek a bolest stejne jako vsichni ostatní. Jen proto, ze nekterí z nich nemusí vyjadrovat své pocity stejným zpusobem jako ostatní, to vubec neznamená, ze nemají pocity - JSOU! Je rozhodující, ze mýtus - autistický lid nemá zádné pocity - je znicen. Mýtus je výsledkem nevedomosti, nikoliv nejakého spiknutí. Proto je dulezité, abyste vzdelávali lidi, kterí tento mýtus ucinili uzitecným a informativním zpusobem.

Ne vsichni lidé s autismem mají neuveritelný dar nebo savantismus pro císla nebo hudbu. Avsak velká cást lidí s poruchou autistického spektra (ASD) má vysoké IQ a jedinecný talent pro informatiku. Nemecká softwarová spolecnost SAP AG si to uvedomila a v kvetnu 2013 oznámila, ze plánuje zamestnat stovky lidí s autismem jako softwarové testery, programátory a specialisty na zajistení kvality dat.

Co je autismus? - Video

Co je autismus? - Hans Asperger. Diskuse od Tonyho, otce osmiletého dítete s autismem, o tom, co ríkal Dr. Hans Asperger ve svém stretnutí. Poznámka: Toto video bylo vyrobeno samostatne a není ve skutecnosti vlastní spolecností Medical News Today.

Na dalsí stránce podíváme se na mozné príciny autismu a na nejnovejsí výzkum o tomto onemocnení.