cs.3b-international.com
Informace O Zdraví, Nemoci A Léčby.



Odpocívající mozkové mluvení predpovídá schopnost ucit se druhému jazyku

Druhý jazyk je dovednost, kterou se mnozí snazí dosáhnout. Nekterí to povazují za mnohem jednodussí nez ostatní; nový výzkum ukazuje, ze meritelná konektivita mezi jednotlivými oblastmi mozku muze predpovedet vasi úroven úspechu.
Aktivita vaseho mozku v klidu muze predpovedet vás úspech pri ucení druhého jazyka.

Ucit se rodný jazyk jako díte je dost obtízné, ale ucení druhé je práce lásky.

Jakmile opustíme zlaté roky mládí, ucení se nových jazykových dovedností muze být tezko vyhrál.

Výzkumníci na McGillove univerzite v kanadském Montrealu pouzívali funkcní zobrazování magnetickou rezonancí (fMRI), aby zmerili normální odpocinkovou aktivitu mozku studentu pred tím, nez nastoupí do kurzu francouzského jazyka.

Tým, vedený Xiaoqian Chai a Denise Kleinovou, zmeril, zda rozdíly v konektivite predpovídají úspech studentu jazyku.

Výsledky, publikované v Journal of Neuroscience tento týden je okouzlující pohled na to, proc se nekterí lidé ucí druhým jazykum mnohem jednodussí nez jiní.

Pripojení v klidovém stavu

Dokonce i v dobách, kdy vedome myslíte na nic, mozog stále predstavuje meritelnou aktivitu. Nikdy nespí. Vzdálené oblasti mozku posílají zprávy neustále.

Tyto zmeny v aktivite v mozku zanechávají podpisové signály, které mohou získat fMRI. Cásti mozku, které jsou prostorove vzdálené od sebe navzájem nepretrzite interagují. Toto se nazývá funkcní propojení v klidovém stavu.

Predvídání získání jazykového vzdelávání

Chai a Klein provedli fMRI skenování 15 dospelých recníku anglictiny, nez zacali intenzivní 12-týdenní kurz francouzského jazyka. Vedci zkouseli slovní plynulost a rychlost ctení pred a po kurzu.

Verbální plynulost byla merena tím, ze záci pozádali, aby mluvili ve francouzstine po dobu 2 minut a pocítali pocet jedinecných slov, které mluvili. Rychlost ctení byla merena pocítáním poctu slov vyjádrených za minutu z daného textu.

Tým konkrétne zkoumal spojení mezi zbytkem mozku a dvema oblastmi, které se úcastní urcitých aspektu jazyka; prední ostrovní / frontal operculum (AI / FO), o nemz je známo, ze hraje roli v slovní plynulosti, a oblast vizuálního slovního tvaru (VWFA), coz je oblast dulezitá pro ctení.

Neurovedy jazyka

Rec je komplexní zvíre, které vyzaduje velké mnozství dovedností. Lidé jsou tak zbehlí v úloze, ze se málokdy zastavují, aby zvázili, jak skvelé je nase jazykové znalosti. Schopnost rozlustit slovícka a symboly do slov, a pak tato slova do vet a vety ve smyslu a zámeru je jen fragment úkolu.

Z významu a zámeru tvoríme vlastní slova a názory; tyto slova a názory pak mohou být premeneny na slozité zvuky. Rec zahrnuje prakticky zázracné ovládání více nez 100 individuálních svalu, které pracují v dokonalé synchronizaci, aby dokázaly formulovat významy do vet. Vytvorené vety budou odpovídat specifické syntaxi naseho materského jazyka ve formátu, který bude chápán v konkrétním kontextu, v nemz se nacházíme.

Porozumení a tvorba jazyka je v pravém smyslu termínu.

AI / FO a VWFA jsou jen dve oblasti mozku, které zrejme hrají významnou roli pri generování a porozumení reci. Jako taková ucinila uzitecné cíle pro následující experimenty.

Brain skenuje stopy na schopnost ucit se

Výsledky studie skutecne ukázaly, ze úcastníci se silnejsími spojeními mezi AI / FO a levým horním casovým gyrusem (oblast, která se zabývá sluchovým zpracováním a jazykovým porozumením) nejlépe vystupují ve zkousce mluvení.

Navíc ti, kterí meli silnejsí spojení mezi VWFA a jinou cástí levého horního casového gyru, ukázali vetsí zlepsení v testu, který hodnotil jejich schopnost ctení.

Studie zjistila, ze predcházející rozdíly v propojenosti v klidovém stavu predpovídají, jak dobre se bude student naucit druhý jazyk.

Tyto fascinující výsledky pomáhají vysvetlit, proc se zdá, ze nekterí lidé jsou prirozene náchylní k ucení se jazyku. Autori poznamenávají, ze lidé, kterí se zacínají ucit nový jazyk, by se nemeli cítit zbesile, mozok je nádherne adaptabilní orgán.

Tato konkrétní studie byla provedena v prubehu 12-týdenního intenzivního kurzu. Fascinující prístí fáze této studie by mohla být mapování toho, jak spojitost mozku probíhá a protéká mnohem delsím prubehem.

Plasticnost mozku nezná hranice; kazdý, kdo se rozhodne venovat plnou pozornost pri ucení úkolu, bude bezpochyby mít urcitou míru úspechu, bez ohledu na to, zda jsou k dispozici základní vazby.

Zdravotní novinky dnes nedávno pokryté výzkumy ukázaly, ze gesta a obrázky mohou podporit ucení cizího jazyka.

Muze jóga zidle zmírnit osteoartrózu?

Muze jóga zidle zmírnit osteoartrózu?

Osteoartróza je chronické, dlouhodobé onemocnení, které postihuje miliony starsích dospelých. V soucasné dobe neexistuje známá lécba a moznosti lécby jsou omezené. Nový výzkum vsak naznacuje, ze jóga kresla je úcinná pri zmírnení bolesti osteoartrózy. První nová randomizovaná kontrolní studie naznacuje, ze jóga kresla muze být úcinná pri zmírnení bolesti osteoartrózy.

(Health)

Specifická bakteriální infekce spojená se spatnými výsledky tehotenství

Specifická bakteriální infekce spojená se spatnými výsledky tehotenství

Nový výzkum zverejnený v JAMA zjistil, ze tehotné zeny jsou náchylnejsí k infekci bakterií Haemophilus influenzae, coz muze zvýsit riziko ztráty plodu, predcasného porodu a porodu. H. influenzae je bakterie, která muze zpusobit radu vázných onemocnení, jako je pneumonie, meningitida a septická artritida.

(Health)