Detská akademická výkonnost byla predpovezena rozetou a plastovým sálkem

Budoucí akademický výkon batole muze být predvídán jednoduchým testem zahrnujícím hrozienku a plastový pohár. To je záver nové studie vedené výzkumnými pracovníky britské University of Warwick.
Vedci zjistili, ze jednoduchý rozinky muze predpovedet akademické schopnosti batolech ve veku 8 let.

Starsí studijní autor prof. Dieter Wolke z psychologického oddelení v Warwick Medical School a jeho kolegové zverejnují své poznatky Journal of Pediatrics.

Zkouska - která merí, jak dlouho muze 20-ti mesícní díte zabránit vyzdvizení hrozienku, která je umístena pod nepruhledným sálkem pred nimi - bylo zjisteno, ze presne predpovídá pozornost a schopnost batolat ve veku 8 let .

Vedci dospeli k záveru analýzou dat 558 detí, které byly soucástí pokracující bavorské longitudinální studie, která zacala v roce 1985 v Nemecku.

Kazdé díte se narodilo ve veku 25-41 týdnu tehotenství a po dosazení veku 20 mesícu bylo jeho schopnost sebeovládání hodnotit testem chování pozorování známým jako "hracka na rozinky".

V tomto testu byla pred kazdým batolem umístena hroznová vícka, pokrytá nepropustným plastovým hrníckem. Po trech tréninkových zkouskách byly batolata pozádány, aby se zdrzely dotyku a stravování rozinkami po dobu 60 sekund.

Predcasné deti mají chudsí sebeovládání, akademické úspechy

Z testovaných detí 37% bud necekalo nebo cekalo az 10 sekund pred dotykem na rozinky, 39% cekalo mezi 11-59 sekundami a 24% cekalo 60 sekund.

Rychlá informace o predcasném porodu

• Priblizne 15 milionu detí po celém svete se kazdorocne narodí predcasne
• Komplikace predcasného porodu jsou hlavní prícinou úmrtí detí ve veku do 5 let
• Malawi je zeme s nejvyssím poctem predcasných porodu na 100 zive narozených, na 18,1, následované Komory a Kongem - oba na 16,7.

Dalsí informace o zdraví detí

Deti, které se narodily predcasne - byly ve studii vymezeny v období mezi 25 az 38 týdny tehotenství - se pravdepodobne více nez 60 sekund dotýkají rozinky nez zeny narozené na plný úvazek po 39-41 týdnech gestace. Cím dríve se narodilo díte, tím nizsí je sebeovládání, podle výzkumníku.

Stejná skupina detí prosla psychologickým hodnocením, aby zmerilo pozornost kolem sedmi let, kdyz bylo kolem 8 let, a jejich akademické schopnosti - jako je ctení, psaní a psaní a matematika - byly hodnoceny pomocí standardizovaných testu.

Tým zjistil, ze deti, které se narodily predcasne a predtím vykazovaly nízkou sebekontrolu s hradem na rozinky, mely ve veku 8 let chudsí pozornost a nizsí akademický výkon ve srovnání s detmi narozenými na plný úvazek, kterí meli lepsí sebeovládání jako batole.

Drívejsí výzkum ukázal, ze predcasne narozené deti mají vetsí pravdepodobnost pozdejsích problému s pozorností a ucením a tým ríká, ze tyto nejnovejsí poznatky naznacují, ze takový úcinek muze být zprostredkován vcasnými schopnostmi inhibice kontroly.

"Tato zjistení poskytují nové informace o mechanismech spojujících predcasný porod s dlouhodobými obtízemi s pozorností a akademickými nedostatecnými výsledky," dodávají.

Krome toho vedci tvrdí, ze jejich zjistení naznacují, ze hra s hrozienkami muze být uzitecným nástrojem k urcení, které deti mohou být pozdeji vystaveny riziku pozornosti a problémum s ucením.

Prof. Wolke vysvetluje:

"Jednoduchá 5minutová hra s hrousem predstavuje slibný nový nástroj pro následné hodnocení, které predpovídá regulaci pozornosti a ucení u predcasne narozených detí a detí s termínem narození. Výsledky také poukazují na mozné inovativní cesty k vcasnému zásahu po predcasném porodu."

Zatímco predcasne narozené deti jsou vystaveny vetsímu riziku vzniku mnoha vývojových a zdravotních problému, studie publikovaná v roce 2006 JAMA pocátkem tohoto roku se výsledky za predcasne narozené deti zlepsily behem posledních 20 let.